Meu filho tem um Ponto

 


Obter informações:

  • Como você pode ajudar seu filho a ouvir e falar considerando a forma como você fala e o que você fala
  • Como combinar as palavras com os pensamentos do seu filho quando ele estiver assistindo, esperando e respondendo
  • Como criar oportunidades para que seu filho ouça e fale usando rotinas diárias
  • Usar material estruturado para ajudar seu filho também pode ser uma boa ideia. Seu fonoaudiólogo saberá muito mais

 

Como posso ajudar meu filho a falar?

Os pais e familiares são sempre os primeiros e melhores professores de linguagem da criança. Isso porque passam mais tempo com a criança do que qualquer outra pessoa, e as crianças precisam ouvir muita conversa, várias vezes para entender e conversar.


É fácil se sentir culpado por não ter passado tempo suficiente brincando com brinquedos especiais ou outras atividades. Mas, por mais importantes que sejam, tente não se preocupar - a comunicação é mais eficaz quando se torna parte de sua rotina diária.

Tente ser paciente e realista.  Alguns bebês com audição normal aprendem a falar mais rápido do que outros e com as crianças que usam tecnologias auditivas isso também acontece!


Se você estiver preocupado, fale com seu fonoaudiólogo.

O meu filho agora ouve, então ele vai aprender a ouvir e falar como as crianças com audição?

 As tecnologias auditivas de hoje dão às crianças o acesso ao som que necessitam para ouvir e falar, e algumas crianças podem se sair bem sem qualquer planejamento especial. As crianças que usam dispositivos auditivos precisam aprender a prestar atenção na voz das pessoas em meio a todos os outros sons ao seu redor – e isso não é fácil no mundo ruidoso em que vivemos!

Todas as tecnologias auditivas usam microfones para captar sons, então as crianças aprenderão a ouvir melhor quando as pessoas que falam com eles estão próximas e quando o ambiente está silencioso.

Você pode fazer isso cortando o ruído de fundo, desligando a TV a não ser que esteja assistindo, e desligando outros dispositivos ruidosos quando não estiver usando.

Coisas simples que você pode fazer

  • As crianças que usam dispositivos auditivos ouvem melhor se você estiver mais próximo do microfone
    por isso, aproxime-se.

  • Expressões faciais tornam você muito mais interessante para ouvir
    então sorria!

  • É muito melhor ouvir vozes interessantes
    – então, use uma voz com melodia!

  • Use muitos gestos para transmitir sua mensagem. 
    Alguns pais acham útil usar sinais para ajudar na linguagem falada.

Comunicação desde cedo



As crianças pequenas querem se comunicar com as pessoas ao seu redor desde uma idade muito precoce – isso é porque elas têm muito a pensar e muito a nos dizer.

200x200-kidE as crianças começam a se comunicar com as pessoas ao seu redor a partir do momento em que elas nascem. À medida que elas crescem, as coisas que querem nos dizer se tornam mais sofisticadas, e as formas como elas se comunicam também se tornam mais sofisticadas.

Assim, os bebês se expressam usando choros, ruídos e comportamentos não verbais, e as crianças mais velhas usam palavras, frases e sentenças.

As crianças se comunicam por vários motivos diferentes

Alguns exemplos podem ser:

  • Para solicitar – Meu, me dá, quero/quero mais
  • Para rejeitar – Não! Vá embora! Não quero/não gosto
  • Para chamar a atenção – Olha, mamãe! Papai!
  • Para obter informações – O que é isso?
  • Para fazer um comentário – Isso está sujo! Quente!
  • Para pedir ajuda – Abra
  • Para expressar seus sentimentos – Estou triste

Combinar pensamentos com palavras

As crianças aprendem palavras rapidamente quando as palavras que ouvem correspondem aos seus pensamentos!

Pedindo mais – Sophie tem um ano e adora jogar “Row, row, row your boat” com a sua avó. Ela avisa a avó que deseja jogar pegando as mãos da vovó e balançando para frente e para trás para começar o jogo.

Expressar sentimentos – Max tem 9 meses de idade, fica triste e preocupado quando a mamãe sai do quarto, então ele grita muito alto e grita por ela até que ela volte.

Fazendo um comentário – Harry está apaixonado por bombeiros – e toda vez que ele vê um ele aponta para ele e fica tão animado que praticamente cai de seu carrinho! 

Você pode ter certeza de que suas palavras correspondem ao pensamento do seu filho observando-o e esperando antes de responder!

Usar rotinas diárias para desenvolver, ouvir e falar



Crianças com tecnologias auditivas aprenderão a se comunicar, ouvir e falar se tiverem acesso. . .
. . . as oportunidades de ouvir muitas conversas todos os dias de quem está à sua volta
. . . as oportunidades de comunicação por elas mesmas.

200x200-babyIsso pode parecer difícil e você pode estar preocupado que não tenha as habilidades ou a experiência. No entanto, fazer as coisas que você e seu filho gostam e usar as coisas que você tem que fazer todos os dias, se você gosta delas ou não, são as melhores maneiras de incentivar a comunicação – veja como!

Os pais passam uma grande quantidade de tempo com seus filhos. Pense em quanto desse tempo é gasto fazendo as coisas comuns, como comer ou trocar fraldas e o número de coisas que você se encontra dizendo várias vezes!

Repetição

A repetição é vital para o aprendizado da linguagem. Pense em quantas vezes um bebê tem que ouvir a palavra “mamãe” antes de ele dizer isso pela primeira vez.

Rotinas

As rotinas têm a mesma sequência para eles e são altamente previsíveis. Isso significa que as rotinas são a melhor maneira de usar as mesmas palavras repetidamente – que é exatamente o que seu filho precisa para aprender essas palavras.

Continue falando

Outro fator importante em ter uma rotina é que você nunca vai ficar sem coisas para falar e a conversa vai acompanhar as coisas que você está fazendo. Você pode ficar entediado, mas seu filho não vai – e você não precisa de nenhum equipamento especial!

Criar oportunidades

Você pode ajudar seu filho a aproveitar ao máximo sua audição o dia todo, dando-lhes muitas oportunidades de comunicação.

200x200-kid-playAs crianças querem se comunicar com as pessoas ao seu redor.

Às vezes, porém, as crianças têm dificuldade em expressar seus pensamentos – talvez ainda não tenham o vocabulário mais adequado, ou não tiveram a oportunidade de se expressar.

Pais e familiares podem criar oportunidades para que as crianças se comuniquem e lhes dêem as palavras que precisam dizer, combinando pensamentos com palavras.


Você pode criar oportunidades de comunicação ao: 

Esperar

A melhor comunicação acontece quando você se reveza para ouvir e falar. Seu filho precisa saber que você está esperando a vez dele na comunicação antes de responder – então espere que ele se comunique com você de alguma forma. 

Motivar

Todas as crianças terão muitas coisas que realmente as motivam a se comunicar. Pode ser um brinquedo ou atividade favorita. Tente descobrir o que realmente motiva seu
filho e dê a ele as palavras que ele precisa dizer.

Você pode usar esses motivadores para criar oportunidades para que as crianças: 

  • Peçam
  • Rejeitem 
  • Prestem atenção 
  • Obtenham informações 
  • Façam um comentário
  • Peçam ajuda

 

Brinquedos e jogos


Embora todas as crianças sejam diferentes, existem alguns brinquedos e jogos que criam oportunidades para as crianças se comunicarem melhor do que outros – mas lembre-se, NÃO é o brinquedo que torna a brincadeira especial, é ter um adulto interessado em brincar que faz toda a diferença.

Seu filho provavelmente tem brinquedos e jogos favoritos que eles acham mais interessantes do que outros. Mas, tenha um pouco de cuidado com os brinquedos que eles brincam alegremente por anos sem precisar ou até mesmo querer que mais alguém participe, especialmente se estiverem em silêncio durante a atividade – esses tipos de brinquedos não são tão bons para a comunicação!

  • Livros

    Os livros são ótimos para criar oportunidades de comunicação. Os livros são, na verdade, um tipo de rotina – as imagens estão sempre na mesma ordem e as histórias são simples, com muita repetição.

  • Músicas de rimas e ação

    As músicas são maravilhosas para incentivar as crianças a se juntarem e usarem suas vozes, e realmente não importa se você não tem uma voz brilhante cantando, desde que você se divirta! Se não lembrar de nenhuma música infantil, dê uma olhada na Internet – há muita coisa no You Tube!

  • Jogos cooperativos

    Existem muitos jogos e atividades em que as crianças precisam da ajuda de um adulto para os tornar divertidos e estas muitas vezes criam excelentes oportunidades de comunicação. 
    Pense em coisas como:
    Bolhas
    Balões
    Linguas de sogra
    Jogos de esconder
    Jogos divertidos,
    agitados e confusos

  • Ajuda

    As crianças adoram fazer as mesmas coisas que você faz! Você pode criar oportunidades para a comunicação enquanto seu filho ajuda a fazer coisas como assar um bolo, limpar o carro ou arrumar coisas. Embora possa demorar mais tempo, você vai dar ao seu filho experiências reais do dia-a-dia sobre as quais ele pode falar.

Estas são apenas algumas ideias para ajudá-lo. Você vai descobrir muito mais falando com seus professores e terapeutas, e com outros pais, que serão capazes de lhe dizer o que funcionou para eles e seus filhos.

 

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Pegue seus lápis de cera e pinte o Oscar e seus amigos, há também muitos enigmas divertidos que você pode resolver.

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Sete coisas a saber ao considerar uma Prótese Auditiva Ancorada no Osso para o seu filho


Na busca da solução auditiva certa para seus filhos, os pais normalmente perguntam: “O meu filho poderá ouvir? Eles poderão falar? Será que eles serão capazes de alcançar as mesmas coisas que os seus irmãos e irmãs ou outras crianças podem alcançar?”

Os pais querem saber o que é necessário para que seus filhos cresçam, brinquem e façam o melhor na escola. Na Oticon Medical, nossos objetivos de tecnologia sempre foram enfrentar esses desafios. Sentimos que é importante oferecer a tecnologia que ajudará cada criança a ter sucesso. Acreditamos que as crianças com perda auditiva devem ter acesso não só ao som, mas também a uma experiência sonora superior.

Aqui estão as 7 coisas que você precisa saber ao considerar uma Prótese Auditiva Ancorada no Osso (PAAO) para seu filho, retiradas de um texto recente da AudiologyOnline, "O Sistema Ponto": A escolha certa para pediatria, com Mary Humitz, AuD, CCC-A, FAAA.

 

  1. De acordo com o a organização "Apoio ao sucesso para crianças com perda auditiva", direcionada aos pais, crianças com perda auditiva unilateral exigem nossa atenção precoce porque:
    • Elas podem ser 10 vezes mais propensas a apresentar dificuldades acadêmicas.
    • De um terço à metade das crianças que não recebem ajuda para ouvir melhor têm problemas para aprender na escola.
    • Um quinto pode, em última análise, desenvolver problemas comportamentais e sociais, pois muitas regras de interação social são aprendidas por meio de sutis sinais auditivos e visuais, em vez de através do ensino direto.
    • É a ausência de discurso incidental dentro e fora da sala de aula que contribui para as questões de aprendizagem das crianças.

  2. As crianças são candidatas à soluções por condução óssea—como o Ponto—normalmente quando se determinou que não se beneficiarão mais da amplificação fornecida pelos aparelhos auditivos tradicionais.

  3. Os sistemas auditivos por condução óssea são desenvolvidos para crianças com perda auditiva mista ou condutiva, bem como para crianças com surdez unilateral (SSD). Com perda auditiva mista ou condutiva, as crianças beneficiam-se de ter o sinal sonoro diretamente estimulando a cóclea, sem passar pela orelha média. Saiba mais sobre os diferentes tipos de perda auditiva aqui.  Com a SSD, as vibrações são transmitidas do ouvido surdo de um lado para a cóclea contralateral de funcionamento normal. A PAAO reduz o efeito de sombra da cabeça e melhora a compreensão da fala no ruído.

  4. O Sistema Ponto, a PAAO da Oticon Medical, é composto por 3 componentes:
    • Um pequeno implante de titânio (3 ou 4 mm) que é implantado cirurgicamente no osso atrás da orelha
    • Um implante que é colocado através da pele, permitindo que o processador sonoro seja conectado.
    • Um processador sonoro que se encaixa facilmente no implante, posicionado discretamente atrás da orelha.

  5. Os sistemas auditivos por condução óssea são desenvolvidos para utilizar a capacidade natural do corpo de transmitir o som por condução óssea. Os sons são convertidos em vibrações, que o crânio transmite diretamente para os ouvidos internos.

  6. A PAAO Ponto foi concebido com metal de titânio devido à sua biocompatibilidade com o osso vivo. Esta é a base do sistema auditivo por condução óssea: osseointegração. Ele fornece uma interface direta entre um implante e o osso, proporcionando a condução óssea direta de que a PAAO necessita. 

  7. Em sistemas auditivos por condução óssea, é a conexão direta entre o processador sonoro e o osso através do abutment do implante que proporciona um som mais nítido. É esse som claro que as crianças precisam para promover seu importante desenvolvimento de fala e linguagem.

 

Se pretender falar com um fonoaudiólogo para saber mais sobre uma PAAO para o seu filho, contate uma clínica local

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